常見問題 - 鑄博教育

申請需知

入學準備

學校資訊

Q1：申請就讀國際學校，是不是要購買該校債券？

A1：	不是，每所學校對於債券方面的規定都不同，有些學校對購買債券的學生優先安排面試和考試，但也有部分學校並未在債券方面作出要求。

Q2：內地戶籍的小朋友可以申請就讀香港的國際學校嗎？

A2：	計劃申請香港國際學校的內地戶籍小朋友需滿足以下其中一個條件： 1.香港出生，擁有香港身份； 2.父母一方擁有香港工作或者留學的簽證，小朋友擁有受養人身份； 3.小朋友取得外國戶籍。滿5歲8個月的外籍小朋友可以申請香港國際學校。

Q3：小朋友申請國際學校之前，在內地的學校讀書，會不會對申請學校造成影響？

A3：	不會造成影響。在申請學校提交資料時，會要求提交之前學校的學生手冊、教師評語或成績單等資料，學校會根據學生之前的各種表現進行評估，只要能夠證明學生的相關能力和水平，無論就讀內地學校或香港學校，對申請國際學校並無明顯差別。

Q4：申請國際學校的流程和需要的資料？

A4：	申請流程：參加簡介會→參觀學校→提交申請表→提交證明資料→繳交報名費→安排考試→家長面試→公布結果。所需資料清單：出生證明、護照、護照相片、家庭合照、香港簽證 / 香港身份證、成績單。注：每所學校的申請流程和所需資料略有不同，歡迎諮詢專業顧問

Q5：應該什麼時候遞交申請表？

A5：	每所學校有所不同，大概是每年 9 - 11 月遞交申請表，部分學校是全年都接受申請。

Q1：選擇幼稚園，半日制好還是全日制好？

A1：	選擇半日制或全日制的好壞，視情況而定，不可一概而論。半日制對初入學的 3 歲小朋友特別合適，因為他們原本全日留在家自由活動，改為每天上學 3 小時，對沒有上學概念的 3 歲小朋友來說，上課半天較易適應；全日制上課時間與香港大部分小學相近，便於小朋友適應小一的上課節奏，且能讓學校在時間安排、資源及設施運用方面有較大的靈活性，全面提升學習素質。

Q2：想插班入讀幼稚園或小學，該怎麼做？

A2：	轉學插班所需繳交的資料與平時申請入學要交的資料相同，不過插班要看學校是否有空餘學位的情況，很多家長沒辦法在第一時間獲知學校學位動態，也許偶爾有一個學位空出來，還來不及申請就被其他家長搶走了，所以期望為孩子轉學插班至好的學校，建議及時諮詢專業的教育顧問，避免為找學位耽擱時間。

Q3：國際學校家長面試需要做些什麼準備？

A3：	國際學校的面試官主要是想了解學生的家庭情況、家庭成員等資料，特別是對家長選擇學校的原因和希望就讀該校的誠意進行了解，所以需要家長在面試前就一些固定的面試問題進行反覆練習，並多搜集關於學校的教學理念、教學特色等資料。此外，也要注意說話的語速和回答問題的技巧。

Q4：怎樣選擇適合小朋友的國際學校？

A4：	讓小朋友就讀國際學校是希望他們能夠接觸國際化的課程，感受國際化的教學方式和氣氛，成為全面發展、適應全球的創造性人才。首先，了解學生的學習水平（尤其是英語），可以提前對學生的各方面能力進行評估，科學分析學生的程度，根據結果挑選合適的學校；其次，了解各國際學校的教學方式、特色和宗旨、理念等內容，了解這些學校培養出學生的發展前景和方向，是否符合家長和學生的期望；最後，將學校進行對比，比較相同類型學校的課外拓展、課餘活動、學校環境等內容。

Q5：面試會考什麼?

A5：	大部分幼兒園申請者的面試是透過小組活動或遊戲形式進行考核；小學申請者，則會安排筆試和口試，並且對家長進行面試。

Q1：國際學校每班有多少學生？

A1：	不同學校不同年級，人數稍有不同，每班普遍有 18 - 25 名學生。幼兒園最多 20 位、小學和中學最多 25 位。為了方便展開課堂活動，便於學生交流溝通，學生通常不少於 18 位。另外為確保教學效果，每班不會超過 25 名學生。

Q2：國際學校入學初期，是否會為母語非英語的學生，提供語言強化課程？

A2：	不是所有國際學校都會提供語言強化課程。部分國際學校為了讓母語非英語的學生能盡快適應英語學習環境，會為初入校的學生提供英語強化課程，此情況更常出現在雙語教學的學校，但是有些學校會在招生簡章上就明確指出該校不設語言強化課程，並要求在申請時提供學生的英語水平證書或證明。

Q3：是否每所國際學校都用英語教學?

A3：	不是所有學校都用英語教學，特別是低年級教學，有些學校會設置普通話課程，使母語為普通話的學生容易適應學習內容和環境，增加學生的自信心、激發學習興趣。隨著年級的提升，英語授課的比例將會逐漸增加。